围绕台湾三位职教专家莅校指导交流的内容和教职工暑期培训专家讲座经验，7月7日下午，在全校范围开展了台师交流及培训心得分享活动，校领导携相关职能部门分赴7个教学单位，参加相应教学单位组织的分享会并作交流发言。

      在智能制造学院会场，马长世书记强调了引入台师的重要意义，并针对新设立的智能制造学院实际，提出了需要大家认真研究思考的三个问题：一是什么是智能制造？为什么要设立智能制造学院？二是围绕智能制造产业，如何改造升级我们的专业？三是如何成为一名合格的培养智能制造专业学生的老师？马书记还就智能制造学院的发展提出了五点建议：组织学习调研，了解企业人才需求；深化校企合作，推进教学模式改革；坚持立德树人、强化育人育才统一；重视师资队伍，加快素质能力提升；坚持党建引领，推动学院事业发展。

      刘言强院长分享了四点感受：要针对昆山产业群岗位，探索学院发展定位，要把学院定位落实到人才培养目标、课程体系、课程内容中；针对产业的转型，专业教师要转变自身观念，跟上学院的转变；为昆山产业服务，要以开发区为平台，加深产教融合、校企合作，要借助台师在服务企业方面的优势，把工作做实；要提升教师专业服务能力，增加青年教师进企业锻炼的机会，在锻炼中认识产业岗位需求。与会老师分别发言。

      在建筑与设计学院会场，钟名湖校长表示，台师报告中提到“相濡以沫，不如相忘于江湖”，还有一句话是“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，告诫在座教师们，要脚踏实地，一步一个脚印，行动是最好的响应，大家要努力提升个人的专业和教学能力。钟校长还强调事谋则成，要从台湾专家的理念、思路中找出适合我校改革发展的路径， “围绕市场办学校、依托行业设专业、根据岗位定课程、强化素质育人才”是台湾技职教育成功的核心要素，我们要擦亮台资办学招牌，利用自身优势，在培养企业所需的高技术技能人才方面创出新的路径。

      宋承裕院长谈了自己的感受，四场讲座，让他从不同的角度对学院的发展有不同启发。台师报告通过“能力树”形象生动地解读了知识、能力、技能、素质的内涵和关系，强调在新时代背景下，教育必须紧跟时代的步伐，不断适应新技术、新形势的发展要求；台师以如何以学生为本进行课程教学设计，再次强调教育要成果导向，与台湾专家面对面交流感受很深。专家提出建筑室内设计向光学方向发展，让人眼前一亮，确实是建筑室内设计未来很好的发展方向和切入点。专家的“金、铁、美、强、创”理念，让人印象深刻，共同构成了一个全面发展的人格框架。与会教师分别作了交流发言。

      在管理学院会场，许哲毓院长首先回顾了台师交流的ppt，强调我们应结合管理学院的大数据管理专业群的逻辑，认真学习台师的经验，真正落到实处。他希望管院能够在智能化方面着手，能够给企业做顾问，也希望台师能够在教学理念和科研上给予管理学院更多协助。管理学院与台师的交流成果丰硕，不仅为管院带来了宝贵的经验和启示，更为未来的合作奠定了坚实的基础。与会的其他领导和教师分别作了交流发言。

        在现代服务学院会场，陈长伟副校长提出明确要求，指出要关注显性成果，在课程建设上优化课程体系，融入前沿教学理念；在教学方法学习上，积极借鉴台师优秀经验并结合实际创新应用；同时鼓励教师发表相关论文，形成特色案例集，彰显两岸交流特色。

      钱晔院长高度肯定了台湾教师新颖高效的授课形式，强调学生能力培养的重要性。他希望通过学术成果总结与分享推动教学质量提升，强调教师下企的重要性，以增强对行业动态的了解，提高教学的针对性和实用性。

       在信息与软件工程学院会场，周少卿院长助理分享了学习体会，阐述了人工智能专业群建设规划，指出了学院未来发展的方向和重点。